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以阅读为基础, 打造跨领域终身学习人才

2021-10-08 19:46 来源:http://dede.com 浏览数:

在这个多元化的新世代,无论π 型人才、斜杠人生,都必须要能吸收不同领域的知识和技能,以及跨领域的知识集成能力,才足以面对变化快速的世界,因应未知的挑战。因此,新北市教育局重视孩子们的多元展能,希望从国小、国中开始,就培养下一代把学习触角拓展到各个领域。 探究兴趣、养成阅读习惯 培养跨域自学力

新北市教育局的具体做法是:从两方面著手,一是致力打破“技职是二流选择”的传统偏见,从国小、国中开始,提供各式各样丰富的职业试探,让学生能借由接触、熟悉不同行业,发掘自己的潜力,定位未来方向。

另一方面,鼓励孩子多试探、多动手做做看。透过社团活动的推广,让孩子找出兴趣所在,进而发掘自身的优势能力,了解自己想要、喜欢什么,并且逐步创建起相关能力。

然而,想要培养孩子们拥有跨领域学习能力,很重要的一点,就是必须奠基在良好的阅读能力上。

108 新课纲正式上路后,家长们非常焦虑,不理解何谓新课纲中强调的素养。其实,素养是一个人在面临未来各种问题时,是否有足以应对的生活能力,而阅读,可以说是所有能力中,必备且基础的工具。

如果学生没有对阅读产生兴趣,学习过程中没有养成阅读习惯,就无法有效吸收新知。即使未来逐渐走向运用数码工具的时代,能否有效搜寻信息学习,进而独立思考判断,关键点仍在于阅读理解力。

举例来说,面对各界大量信息,如果没有阅读基础,创建媒体识读能力,就无法过滤筛选,很容易迷失在纷乱的信息中。

此外,从小培养良好的阅读能力,就像是一把启动孩子自主学习、主动思考、找寻答案的钥匙,能符应知识的渴望与需求,透过阅读不断吸收新知、走向终生学习。

孩子总有一天会离开学校、走进社会、进入职场,一旦没有考试,或者离开学校就停止学习,是一件非常危险的事情。因此,养成阅读习惯、拥有自学能力,才能让他们在瞬息万变的潮流中,不断累积站稳脚步的竞争力。

数码阅读为时代趋势,纸本阅读不可偏废

然而,随著数码时代的来临,翻转了过去纸本阅读的传统模式,许多新世代的年轻人,更喜欢使用多元载具阅读,这是一种不可逆的趋势,也是必然的结果。可是,无论透过纸本或电子载具取得信息,别忘了阅读的深度与广度十分重要。

时下年轻人喜欢看的社群媒体、网页新闻、影音课程,虽然都是截取新知的来源,但唯有纸本书籍,才能针对一个观念、一个人、一个事件,进行完整的脉络陈述,这种加深加广的阅读经验,是年轻世代非常需要的训练。

此外,阅读不能偏食,必须涉猎各种领域,举凡科学、哲学、艺术等学科,都有完整的思想脉络,透过获取不同范畴的知识,能让自己的思考不趋于窄化,借由各领域知识彼此串联、相互加乘,催化出更大的价值。

至于面对自己特别有兴趣的领域,则应该强化阅读深度,千万不能只停留在接收信息层面,如此一来,才能累积足够能量,训练独立批判及思考的能力。

硬软件双管齐下,推动阅读教育

正因为阅读是终身学习的根基,新北市教育局近年来一直致力于推动阅读教育。 

具体做法包括:改造图书馆,打造良好的阅读环境,让学生有舒适的阅读空间,喜欢进入图书馆;每年更投入超过三千万的经费,提升新北市各所学校的藏书量,引进更多好书;借由市立图书馆的馆际合作,让市民在北北基桃等地区,都能方便借阅书籍;推动读报教育,由老师指导学生如何读取新闻信息,创建媒体素养;各校设置阅推教师,设计与阅读相关的多元化活动,引发学生好奇心,让孩子打开书本,找寻答案,进而喜欢上阅读。

这样做的目的,是因为我们相信:在孩子培养阅读习惯的过程中,从借助老师引导、同侪讨论,到消化吸收信息,以及对于阅读内容产生反思,这一系列由浅到深、由单一到广泛的过程,有助于逐步建构出孩子学习深究、独立思考、分析判断的能力。

虽然,组织架构上是由阅推教师负责在各校进行推广阅读工作,然而,每个领域的老师在日常教学中,也需要带领学生阅读,这样才能多维度、多面向帮助学生串联跨领域学习。

而这也正是我们出版《突破框架 跨域阅读培养竞争力》一书的主要目的。

从家庭、学校到社会 打造阅读书乡

早在108 新课纲正式上路之前,新北市教育局便已预见老师教学趋势、学生学习方式将有所改变,除了持续推动阅读教育,也鼓励教育现场的老师们,能以阅读文本为主轴,进行跨领域、跨学科的集成与合作,设计出结合核心素养及多元领域的教案,训练孩子拥有分析、解读、探究、思考,到表达陈述、解决问题等综合能力,以因应未来世界的变迁。

因此,本书将从大学及高中考试命题趋势谈起,从现况实证学生在面对大考时,拥有阅读能力的重要性。第二篇则提供设计跨领域教案的四大关键,透过各种实际做法与经验分享,让老师们参考并学习,进而找出适合自己的教案设计逻辑。

本书第三篇及第四篇,我们采访了许多优质教案,有的是得奖示例,有的则是创意教案,从这些实证中,可以感受到新北市教师丰沛的创作能力与教学热情,也更令人期待孩子们在这样的带领与薰陶下,未来在职场与人生生涯中,将会展现出来的创新创意。

除了学校大力推广阅读,我们鼓励家长以身作则、一起阅读。因此,本书邀请名人部落客亮语夫妻,分享家长如何面对孩子阅读习惯的养成;甚至从企业角度,剖析未来人才所需要的关键能力,与跨领域及阅读之间,密不可分的关系。

新北市教育局期望,从家庭、学校到社会,打造一个喜欢阅读的环境和氛围,如此一来,才能有效帮助孩子养成阅读习惯,创建自学能力,更进一步链接到跨领域终身学习,成为社会及企业所等待的未来人才。


突破框架-跨域阅读✕培养竞争力